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分享你的学习

PBL项目案例

分享,让我们一起进步。

编译:/睿珺/新仪//本期分享

编者按

美国著名创新学校High Tech High于2016年发起“分享你的学习”运动,2020年在世界疫情最严重的时候,由DLC深度学习中心引入中国,作为我们推动创新教育的公益活动平台。目前我们每周不间断介绍来自HTH的PBL项目,希望以此推动中国版“分享你的学习”。

现在加入,成为全国运动的一部分,将学校转变为学生可以交流、协作和贡献的地方。

114 罗兰·巴特的《神话修辞术》

Margaret Noble, Digital Art & Technology, 12th Grade High Te

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1957年,罗兰·巴特出版了著作《神话修辞术》。这是一部非同寻常的文学作品,它详细阐述了领先时代的社会概念。书中分析了人类是如何围绕自身建立了种种神话,并把已知的世界变成了一个充斥着虚构人物的地方。12年级的学生将巴特的理论融入到现场多媒体表演中,对刻板印象进行了剖析。戏剧活动长达一小时,囊括了独白、短剧、音乐和行为艺术。

本项目的学习目标包括利用罗兰·巴特的符号学视角研究视觉意义和文化符号。学生们借助这些知识,揭露了一个长期贯穿社会和媒体的当代问题,且具有个人意义。随后,学生们编写了一个计算机程序,该程序在视觉和声音上具有体验性,进一步加深了他们的研究概念。最后,学生们用自己编写的研究和视听程序进行了舞台表演,演出时长为两分钟,吸引了真实的观众。

以下内容略

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作者:DLC深度学习教育年会,关注国际创新教育学术研究与实践的发展动态,介绍和引进创新教育资源。

深度学习,超越学校的围墙。

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1 条回复
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    (2022-10-24 00:14:42) 1#

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